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幼儿电子琴入门-美厨邦

作者: 补肾的菜谱   来源补肾的菜谱    发布时间2019-12-01

  

       幼儿电子琴入门:启蒙教程

  我们与您分享的这套电子琴启蒙教材,供学龄前儿童学习。主要目的是对孩子进行早期音乐启蒙,从而开发他们的智力。通过电子琴教学,帮助孩子理解音乐,再通过音乐帮助孩子成长。早期的音乐教育担负着多重功能,让孩子在进行动手、动口、动脑与用眼、用耳、用心等一系列活动的过程中,发展他们的思维及良好的记忆力与丰富的想象力。幼儿电子琴入门

  电子琴又称作电子键盘,属于电子乐器(区别于电声乐器),发音音量可以自由调节。音域较宽,和声丰富,甚至可以演奏出一个管弦乐队的效果,表现力极其丰富。它还可模仿多种音色,甚至可以奏出常规乐器所无法发出的声音(如合唱声,风雨声,宇宙声等)。另外,电子琴在独奏时,还可随意配上类似打击乐音响的节拍伴奏,适合于演奏节奏性较强的现代音乐。另外,电子琴还安装有效果器,如混响、回声、延音,震音轮和调制轮等多项功能装置,表达各种情绪时运用自如。

  电子琴是电声乐队的中坚力量,常用于独奏主旋律并伴以丰富的和声。还常作为独奏乐器出现,具有鲜明时代特色。但电子琴的局限性也十分明显:旋律与和声缺乏音量变化,过于协和、单一;在模仿各类管、弦乐器时,技法略显单调。

  电子琴的自动节奏部分,为老师给学生进行节奏感的教学提供了有利条件。老师可让学生合着自动节奏反复打拍子,甚至可以运动身体,比如合着济南哪家医院治癫痫病好节奏踏步、走步,做操等,从中用心和身体去领略各种节奏的律动。并且可以了解各种各样的音乐风格,增加其综合音乐素养。普及型电子琴的演奏有较大一部分是通过自动和弦伴奏来配合完成的,在音乐中和弦的连接推动了旋律地进行,不同的和声连接,形成了不同的音乐色彩。(注:合成器没有自动伴奏功能,与此类似的是琶音器)

  学习电子琴比较适合5周岁以上的儿童。我们利用电子琴的特殊功能,对学生进行综合音乐能力的培养,以激发他们从内心对音乐的理解热爱。孩子们一旦掌握了这种能力便能发挥自己无穷的创造力,自如地用音乐的语言去表达他们内心中的各种感受,孩子们将更加喜欢音乐、热爱音乐。

  目前中国好一些的音乐学院,均设有电子管风琴的专业,需要经过专门的学习,对于专业人员的演奏和创作能力都有很高的要求。只是由于它目前比较贵,所以还不普及。中国有关企业正在努力地研制高性能低成本的电子琴。

  双排键电子琴学名电子管风琴,因演奏方式与管风琴相似而得名。它的演奏方式使其具有了多声部用不同音色同时演奏的可能,从而可以模仿庞大乐队的演奏效果。听上去丰富复杂的音乐, 每一个音符却都是演奏者现场弹奏出来的。它有强大的节奏编辑功能,可以自由编辑制作乐曲的打击乐部分。它的键盘十分敏感, 有触前感应,触后感应和水平触键感应等多种参数。这为表现乐曲提供了更大空间,同时也提高了演奏者控制的难度。

  虽然双排键在中国发展起步较晚,但它以卓越的演奏效果以及丰富的音乐表现力 正被越来越多的人们熟知并喜爱。像由央视星空大道出名的热门组合“玖月奇迹”中的王小玮就是一位优秀的电子管风琴演奏家。武汉哪家医院治疗癫痫效果好

幼儿电子琴入门

  一、儿童学习乐器,重在打基础

  电子琴是新兴的电声乐器,它的发展在中国仅有二十几年的历史,它的型号、功能都不统一,虽然随着科技事业的高速发展,电子琴还会不断发展变化,但很难固定为哪一种模式。乐器本身不定型,哪能打好基础呢?而钢琴、手风琴等传统乐器相对来说,发展历史悠久,经过无数次的改进,已基本定型,趋于完美。一般来说,学习钢琴以后都能演奏各种型号的电子琴。然而,儿童在学习电子琴一段时间后,虽然能较熟练地操纵自己的琴并能演奏一些乐曲,但是,一旦换了别的琴却显得束手无策。这是因为不同厂家、不同牌号的电子琴其功能、操作键不统一的缘故,特别是一些孩子学琴时用的琴档次较低,若遇到档次较高的琴几乎无法下手。电子琴的发展速度较快,更高档的琴会被不断推出,在低档琴上演奏惯了,如何能适应高档琴呢?琴童家长以为孩子学习电子琴可以像学钢琴等乐器那样为将来打基础的想法是不符合乐器掌握规律的。

  二、电子琴没有定型的教材及教学方法

  目前市场上出售的电子琴教材大都是根据钢琴或手风琴教材改编的,并不十分适合电子琴演奏。因为电子琴的触健既不同于钢琴,又不同于手风琴。钢琴的键子较硬,其声音的大小,音色的好坏都同演奏者的触键方法有直接关系;需要学琴者在练习过程中逐步体会和把握。通过对这些练习曲日复一日的练习,久而久之就有了正确的触键感,也

  就有了俗话讲的“功夫”。

  而电子琴由于键子过软,而且力度、音沧州哪家医院治癫痫效果好色等不在于手的控制,它的弹奏方法是只要触键,就能奏出比较好的音色,因为电子琴的音色完全不靠弹奏方法来控制,而是靠电子琴的电脑合成器,根本谈不上触键的力度感觉,所以,虽然练习同样的曲子,起不到应有的作用,达不到练功的目的。

  琴童家长以为使用与钢琴、手风琴差不多的教材,学了电子琴就可以为将来学习钢琴、手风琴打基础,这纯粹是一种误解。学习了电子琴如果再想学钢琴或手风琴,除了识谱能起点作用外,触键的感觉几乎等于零,还得从头学起,据很多钢琴教师反映,许多学生在学习电子琴达到9级以后,再想学钢琴,都得从0"级开始,因为这时手指的力度在长期弹奏电子琴时已基本丧失,他们甚至还不如没有学习过电子琴的学生的手指力度。

  三、琴童及家长方面的误解

  琴童及家长还有一个最大的误解,就是盲目乐观,孩子们学了一段电子琴之后,能演奏几段简单的旋律,经电子琴自动节奏、自动和弦一渲染,听起来挺热闹,使琴童产生误解,以为自己弹得不错。家长则产生更大误解,以为孩子进步很快。大多数琴童家长可以说都是外行,他们听不出好坏,但喜欢比较,特别是喜欢同学习其它乐器的孩子比较。比如有两个孩子素质差不多,同时学习乐器,一个学习钢琴,一个学习电子琴,学完一段之后演奏同样的乐曲,电子琴由于许多自动功能介入,一般人听起来效果要比钢琴好。但是,在热闹的乐曲中,有多少成分是琴童自己演奏的呢?一般家长怕是不得而知了,其实很大一部分是乐器自身的电脑演奏的。

  儿童刚开始学琴时并无主见,全在于家长和老师的引导。目前出现的电子琴热,完全是由于一些人的错武汉治癫痫病哪家医得好误引导造成的。希望家长们不要只顾孩子一时的兴趣,应引导自己的孩子步入学习音乐的正路。

  应该说,电子琴是一种很优良的乐器,而且今后肯定还会有大的发展。孩子们在步入音乐殿堂的时候,现阶段电子琴不适合作为儿童学习音觉上达到钢琴的效果。

  钢琴、小提琴、手风琴。这些乐器相对来说历史较长,经过无数次改进已基本完美,既有可供各个年龄段儿童学习的各种型号的琴,又有系统的教材和科学的教学方法。在这些乐器上打好基础,将来既可进一步发展成为本门类的演奏家,也可向其它方面发展!

  就说演奏电子琴吧,只要具备钢琴或手风琴的基础,演奏一般电子琴乃至更高级、更复杂的电子合成器,只要认真熟悉一下它的各种功能及开关,稍微练习即可演奏得很好。

  我们目前许多优秀的电子琴演奏家原本大多是由钢琴或手风琴改行的,就充分说明了这一点。如果学习上述乐器客观条件不允许,也可以选择学习民族乐器,如二胡、琵琶、扬琴等,稍大一点的孩子还可以学习管乐器。总之,除了电子琴外,可供儿童学习的乐器很多,可以说,所有传统的常规乐器都可以学习。当然,具体到每个儿童,需要根据自身的主客观条件来选择合适的乐器。

  关于儿童学习乐器的好处,不少报刊杂志都作过介绍,尽管说得很多,但可以用一句话概括,即“学习几年,

  得益终生”。越来越多的家长认识到儿童学习乐器的好处。现在孩子们的闲暇时间更多了,会有更多的孩子投

  入到学习乐器的热潮中来。为了在音乐方面打下良好而坚实的基础,请慎重为孩子选择乐器。

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